北京8月17日电 (记者 孙自法)记者8月17日从中国自动化学会获悉，2025中国自动化与人工智能教育大会暨2024-2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛全国决赛近日在浙江桐乡举行，《人工智能领域科技人才图谱》和《教育大模型技术路线图》作为两项关键成果正式发布，旨在为数字教育时代的人才精准培养与学科发展提供科学指引与工具支撑。
《人工智能领域科技人才图谱》围绕中国人工智能领域科技人才的结构、区域分布、供需关系、创新能力等核心维度，以一套多源异构、动态演化、全域覆盖的数据矩阵为基底，绘制一套融合空间格局、时序演进的可视化组图，形成一套涵盖创新动能的人才生态指标体系。
该图谱通过“组图+指数”的呈现形式，对中国人工智能领域科技人才的宏观态势、演进趋势与核心能力建设进行系统性解构与战略性研判，全面勾画人工智能人才发展总体画像。
《教育大模型技术路线图》汇聚30多位计算机、自动化、人工智能教育一线专家，跟踪汇总60余家高等院校及科研机构、70余家中外企业研发成果，调研了15个省市中小学校应用案例，收集50余份大模型产业报告、1000余篇高水平科研论文专利，总结出22个教育大模型应用场景并完成量化测评，分析教育大模型技术发展的5大趋势和5大挑战，并给出应用与研发落地的10项建议。
该路线图将为教育工作者在实际教学中应用大模型提供具体且可操作的指导参考，帮助他们更好地将大模型技术融入教育教学过程，提升教学质量与效率。同时，提出中国未来发展教育大模型技术的重要挑战与战略要点，助力中国教育大模型技术朝着健康、高效的方向发展。
2025中国自动化与人工智能教育大会暨2024-2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛全国决赛主题为“数字化赋能教育发展，新质力夯实人才根基”，主要内容包括三场主旨报告、一场高峰对话、五场平行会议，深度研讨人工智能教育变革、学科建设、数字化教师发展、卓越工程师培养、中小学人工智能科普等热点议题。
大会特设教学成果展区，聚焦基础教育、职业教育和高等教育，汇聚呈现自动化、信息与智能科技领域的前沿数字化教育成果、跨学科探索及优秀教学实践案例，全方位展现创新教育培育新时代人才的巨大潜力。
同期举办的2024-2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛全国决赛，共设置超级工匠、机械装载、AIGC设计、智能编程等13个赛项，经过历时半年多的初赛、复赛选拔，最终从近20万名参赛学子中，产生包括香港、澳门特区在内的全国各地1万余名青少年角逐全国决赛。(完)
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